幼兒園開展戶外大型器材活動(dòng)是幼兒實(shí)現(xiàn)社會(huì)化至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)與同齡幼兒之間的相互玩耍和接觸，幼兒能夠逐漸了解和體驗(yàn)人類社會(huì)普遍性的人際交往規(guī)則，尤其是一些具有更高認(rèn)同性的優(yōu)秀社交品質(zhì)，如講禮貌、守規(guī)矩、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、助人為樂等。

　　通過(guò)幼兒園戶外大型器材與同伴交流，幼兒還能進(jìn)一步提高與人互動(dòng)溝通的表達(dá)能力。這一過(guò)程不僅能夠使幼兒在口頭語(yǔ)言表達(dá)上掌握更多的詞匯，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，而且能夠幫助幼兒逐步克服害羞、膽小、退縮等不利于社會(huì)交往的個(gè)性缺陷，這對(duì)幼兒未來(lái)的成長(zhǎng)發(fā)育非常重要。
 
　　當(dāng)快節(jié)奏的社會(huì)生活全面影響各年齡層的人類時(shí)，即便是學(xué)齡前幼兒都不得不學(xué)習(xí)越來(lái)越多地承受來(lái)自父母、家庭的種種要求，如小小年紀(jì)就要學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)和藝術(shù)技能等。過(guò)早承擔(dān)這樣的壓力，必定會(huì)給幼兒身心發(fā)育造成不可預(yù)知的影響。而通過(guò)幼兒園戶外大型器材活動(dòng)的玩耍釋放，幼兒能夠得到疏解壓力的渠道，使其不至于因壓力的持續(xù)堆積而損害健康或扭曲心理。

　　幼兒園戶外大型器材活動(dòng)是幼兒園開展幼兒教育不可或缺的重要組成部分，某種程度上甚至超越了室內(nèi)活動(dòng)的比重。尤其是在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的新時(shí)期，通過(guò)多種多樣的戶外活動(dòng)器械開發(fā)推動(dòng)幼兒全面發(fā)展、鞏固高素質(zhì)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)更成為大勢(shì)所趨。